A dislexia é um transtorno de aprendizagem que afeta a habilidade de leitura e escrita. Neste texto, vamos discutir alguns dos sinais da dislexia na ortografia. É importante ressaltar que a dislexia não está relacionada com a inteligência e que existem estratégias para ajudar disléxicos a superar os desafios da dislexia.
Ortografia incoerente ou incongruente
Um dos sinais da dislexia na ortografia é a incoerência ou incongruência ortográfica ao longo do texto. Pessoas com dislexia podem cometer equívocos na hora de escrever a mesma palavra, mas de formas diferentes. Por exemplo, podem escrever uma palavra de uma maneira no começo do texto, de outra maneira no meio e de outra maneira no final. Isso geralmente acontece com palavras que têm sons parecidos, mas grafias diferentes. Por exemplo, palavras como “s2s”, “ç”, “x” e “ch” podem ser confundidas na hora de escrever.
Confusão entre consoantes com grafias parecidas
Além da incoerência ortográfica, disléxicos também podem confundir consoantes que têm grafias parecidas, como “p” com “d” e “b”. Isso acontece porque a grafia dessas letras é semelhante, sendo que “p” é uma haste vertical e “d” e “b” são uma haste com uma bolinha para um lado ou para o outro. Por exemplo, a palavra “batatas” pode ser escrita como “batadas” por um disléxico. É importante ressaltar que essa confusão não é intencional, mas sim resultado da forma como o cérebro do disléxico processa a informação.
Troca de letras na hora de escrever
Outro sinal da dislexia na ortografia é a troca de letras na hora de escrever. Por exemplo, a palavra “prato” pode ser escrita como “parto” por um disléxico. Isso ocorre porque o cérebro do disléxico processa a informação de forma diferente, o que pode levar a erros na escrita. É importante destacar que disléxicos podem aprender a grafia correta de uma palavra em um dia e cometer erros ortográficos no dia seguinte ou em dias posteriores. Isso está relacionado à dificuldade do disléxico na memória de curto prazo.
Importância de entender a dislexia
É fundamental que escolas e professores compreendam a dislexia e adaptem suas práticas de ensino para atender às necessidades dos disléxicos. Por exemplo, testes de ditado não são eficazes para avaliar a habilidade de escrita de um disléxico, assim como não seria adequado avaliar a periculosidade de um tubarão pela sua capacidade de subir em árvores. O cérebro do disléxico funciona de uma maneira diferente e é importante respeitar essas diferenças.
Conclusão
Se você se identificou com algum desses sinais da dislexia na ortografia ou se é pai/mãe de um disléxico que apresenta esses sinais, saiba que existem estratégias que podem ajudar a lidar com os desafios da dislexia. Não desista! Procure ajuda especializada e busque soluções que sejam adequadas para você ou seu filho. A dislexia não define sua capacidade de aprendizado. Grandes disléxicos nunca desistem!
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