Sabemos que os disléxicos, por terem um Transtorno do Neurodesenvolvimento, seus primeiros sinais começam a surgir desde muito pequenos. Na Educação Infantil, acompanhar a turma já começa, sutilmente, se tornar um ponto de alerta. Afinal, é nesta fase que o desenvolvimento das habilidades metalinguísticas começa a acontecer. Bem, diante disso, claro que as cobranças, sutis também, apontam. E é no período da alfabetização que tudo pode começar a caminhar mais lentamente.
Potencial Intelectual dos Disléxicos
O fato é, as dificuldades são precoces, mas definitivamente, o potencial intelectual do disléxico pode ser colocado à prova tanto quanto o dos demais. Esta afirmação está no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM 5.
Nele encontramos os critérios para se fechar o diagnóstico e uma das condições é que a pessoa tenha sua inteligência preservada – este dado se obtém por meio de uma Avaliação Neuropsicológica.
Primeiro Segredo
Isso dito, o PRIMEIRO segredo é: os disléxicos acreditar em seu potencial! Eles podem tanto! Suas dificuldades não podem sucumbir suas potencialidades. Faça isso contribuindo com frases encorajadoras, oferecendo recursos e acima de tudo, mostrando seus sucessos.
Segundo Segredo para Disléxicos
O SEGUNDO segredo é: utilize recursos visuais para que a repetição aconteça de modo terno.
Estar diante do mesmo estímulo repetidas vezes contribuirá para a consolidação do aprendizado. Faça isso harmoniosamente! Lembre-se, os disléxicos apresenta potencial dificuldade na Memória Operacional.
Esta é a responsável por ouvirmos ou vermos o estímulo e por um curto período de tempo, mantê-lo ativo até que a tarefa seja cumprida. Os disléxicos tende a perder as informações com facilidade, não retendo, portanto, o aprendizado.
Terceiro Segredo para Disléxicos
O TERCEIRO e maior segredo de todos está na integração da família, escola e equipe multidisciplinar que acompanha a pessoa com Dislexia. A construção de recursos personalizados, baseados na necessidade exclusivamente daquele disléxico é o que há de mais respeitoso.
O professor bem orientado, passará um ensino adequado; a família, ofertará compreensão e acolhimento; e a equipe multidisciplinar, um tratamento excepcional.
Praticar estes segredos = Vivenciar o melhor prognóstico. Diagnóstico não é rótulo, é bússola!
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